Детский литературно — познавательный клуб «Балауса».
Год основания – 2020г.
Девиз: «Библиотека – дом, открытый для каждого ребёнка».
Цель: Воспитывать у учащихся культуру чтения и любовь к книге.
Содействовать формированию устойчивого интереса у детей младшего школьного возраста к чтению и проведению досуга в библиотеке, а также привлечения их к систематическому посещению библиотеки.
Основные формы работы клуба: экскурсии, беседы, обзоры детской пе-риодики, выставки, часы поэзии, патриотические мероприятия, игры, викторины, творческие часы.
Задачи:
- Развитие у детей любознательности и интереса к чтению. Раскрыть творческие возможности ребёнка как читателя. Помочь детям выявить в себе талант, дать проявить себя.
- Приобщение к миру любителей книги, и навыки бережного обращения с книгой.
- Проведению досуга в библиотеке. Вовлечь каждого ребенка в диалог, сделать каждое занятие – незабываемым праздником чтения.
Заседание клуба 1 раз в два месяца по согласованию.
Участники клуба: дети 8-12лет.
Реабилитационно — досуговый клуб «Шабыт»
Год основания – 2020г.
Цель:
- вовлечение инвалидов по зрению в культурную и социальную жизнь посредством участия в работе клуба;
- организация досуга;
- помощь в раскрытие своих индивидуальных возможностей;
- сохранение общительности.
Задачи:
- привлечение читателей в библиотеку, вовлечение их в общественную жизнь библиотеки;
- продвижение книги и чтения среди читателей;
Клуб по интересам «Оптимист» действует при тифлоцентре и предлагает лицам, имеющий инвалидность по зрению восполнить дефицит реального живого общения, предоставляет возможность пользователям библиотеки обмениваться профессиональным, бытовым, индивидуальным опытом, приобретённым вследствие сложных житейских ситуациях. Активно привлекает членов клуба к получению информации посредством всех видов изданий, представленной в библиотеке.
План работы
клуба по интересам «Оптимист»
на 2026 год
Руководитель клуба: тифлопедагог-реабилитолог Высочинский Владимир Александрович
| № |
Мероприятие |
Форма | Сроки проведения |
| 1 | «Мир шрифта Брайля»
(Значение шрифта Брайля в современном мире и его роль в образовании незрячих) |
Литературная встреча | январь
|
| 2 | «Виртуальный тур по миру»
(Знакомство с доступными платформами для путешествий и культурного обогащения) |
Онлайн-экскурсия | февраль |
| 3 | «Истории успеха»
(Рассказ о достижениях незрячих людей в разных сферах — от науки до искусства) |
Беседа с элементами дискуссии | март |
| 4 | «Технологии, которые помогают»
(Новые приспособления и приложения для повышения самостоятельности незрячих) |
Выставка-демонстрация | апрель |
| 5 | «Путь к независимости»
(Методы и советы по безопасному и уверенному передвижению в городе) |
Практическая дискуссия | май |
| 6 | «Активная жизнь»
(Польза физической активности для здоровья незрячих и слабовидящих) |
Мастер-класс | июнь |
| 7 | «Компьютер без барьеров»
(Современные программы экранного доступа и их использование в повседневной жизни) |
Дискуссия | август |
| 8 | «Инновации для всех»
(Новые цифровые решения, делающие мир доступнее для людей с ограниченным зрением) |
Презентация | сентябрь |
| 9 | «Верный спутник – трость»
(Практические советы по использованию трости и истории участников) |
Тематическая встреча | октябрь |
| 10 | «Читаем без границ»
(Электронные и аудиокниги как доступный способ получения информации) |
Диалог | ноябрь |
| 11 | «Вместе к успеху»
(Итоги года, достижения клуба и планы на будущее) |
Праздничная встреча | декабрь |